他俯身跪地，只為讓更多生命的心跳重新躍起。麻醉醫(yī)生張軍橋，把手術(shù)室外的廣場(chǎng)、街頭、車間化作更廣闊的“手術(shù)臺(tái)”，膝蓋上的瘀青和自費(fèi)購(gòu)置的教具，見證著近兩萬人從他手中接過救命的心肺復(fù)蘇術(shù)。
遠(yuǎn)赴非洲，他握著當(dāng)?shù)蒯t(yī)生的手教授縫合技巧，自掏腰包寄去的藥品塞滿一個(gè)個(gè)紙箱。于他而言，這不是額外的負(fù)擔(dān)，只是將“救死扶傷”的本分，拓成了跨越山海的大愛，讓“帶不走的醫(yī)療隊(duì)”在異國(guó)他鄉(xiāng)深深扎根。
他雖已遠(yuǎn)行，那守護(hù)生命的“心跳”，卻在更多人胸腔里、更廣闊天地間，強(qiáng)勁不息。
“跪”出來的公益路：讓“心跳”不息
“心跳行動(dòng)”志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員張艷利至今記得，五年前盛夏的濰坊市人民廣場(chǎng)，地面被烈日烤得發(fā)燙，一個(gè)模擬人、一張薄墊兒，從晚上七點(diǎn)到十點(diǎn)，張軍橋反復(fù)跪地演示心肺復(fù)蘇術(shù)。那雙慣于精準(zhǔn)操控麻醉設(shè)備的手，有力地按壓在模擬人的胸膛上，汗水順著口罩邊沿淌下，在薄墊上洇出一小片深色的濕痕。
作為山東第二醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院經(jīng)驗(yàn)豐富的麻醉科醫(yī)生，張軍橋本可以安守手術(shù)室的無影燈，但他偏選擇了更廣闊也更樸素的工作點(diǎn)——喧囂的街頭。
為了讓更多人掌握心肺復(fù)蘇術(shù)，他發(fā)起“心跳行動(dòng)”公益活動(dòng)，組建起一支以科普院前急救知識(shí)為主的志愿服務(wù)隊(duì)。自費(fèi)購(gòu)置教具，利用休息時(shí)間，他一次次俯身跪地，向素不相識(shí)的市民重復(fù)演示動(dòng)作細(xì)節(jié)。
張軍橋家住六樓且沒有電梯，一次培訓(xùn)歸來，恰巧遇到在樓下散步的母親，被母親攙扶著才上了樓。“他跪得久了，膝蓋都不能打彎走路，更別提上樓了。”張艷利哽咽著回憶，為了讓學(xué)員看清動(dòng)作，他每次示范都保持跪地姿勢(shì)，一場(chǎng)培訓(xùn)下來要重復(fù)幾十次，膝蓋上的瘀青消了又長(zhǎng)，新傷疊著舊傷。
2020到2023年間，這樣的場(chǎng)景在318場(chǎng)公益活動(dòng)中不斷重演。他帶著團(tuán)隊(duì)從學(xué)校的階梯教室走到企業(yè)的車間，從“地?cái)偸健苯诸^演示到標(biāo)準(zhǔn)化工作室培訓(xùn)，近2萬名受益者里，有教師、消防員，也有外賣小哥、退休老人。
“路過的100個(gè)人里，有1個(gè)駐足學(xué)習(xí)，這1個(gè)人就能再帶動(dòng)其他人。”張軍橋的愿望樸素而執(zhí)著。從年少時(shí)“想幫人”，到成為醫(yī)生后“能幫人”，再到傾力“教會(huì)更多人幫人”， 他把這份初心和熱忱釀成了日復(fù)一日的行動(dòng)。
后備箱里的“急救站”：生命守護(hù)者時(shí)刻在線
張軍橋的汽車后備箱像個(gè)移動(dòng)“急救站”：AED（自動(dòng)體外除顫器）、模擬人、急救包，永遠(yuǎn)塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。
2023年，他在培訓(xùn)歸途偶遇車禍，一名女士倒在路中間。他立即從車上取出急救箱，確認(rèn)傷者有意識(shí)后為其止血、包扎頭部，并安撫情緒，直到協(xié)助救護(hù)人員將其送上救護(hù)車，他才放心離開。救死扶傷，早已融入他的骨血。
當(dāng)?shù)弥獜堒姌蛑鲃?dòng)請(qǐng)纓遠(yuǎn)赴坦桑尼亞進(jìn)行兩年醫(yī)療援助時(shí)，山東第二醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)王慧毫不意外，“他不僅專業(yè)過硬，更時(shí)刻準(zhǔn)備著回應(yīng)每一份需要。”
“他是時(shí)間管理大師，高效推進(jìn)工作的背后，是他舍棄了自己的休息時(shí)間。”王慧記得，晚上下了急診，張軍橋辦公室的燈還總亮著，那是他在練聽力、學(xué)英語。赴坦前夜，他在辦公室打包物資，紙箱里的常用藥品、明膠海綿、無菌棉片，都是他自費(fèi)購(gòu)買的。
抵坦后不久，他又萬里來電：“這邊缺的物資比想象中多，能不能再幫忙寄點(diǎn)？”王慧邊回憶邊抽泣，“這或許超出了一個(gè)麻醉科醫(yī)生的職責(zé)，但只要有需要，他就會(huì)去做。”
在坦桑尼亞穆欣比利國(guó)立醫(yī)院，他踐行“必須帶人，必須留下東西”的信念，推動(dòng)“造血式援助”。手把手教當(dāng)?shù)蒯t(yī)生掌握可視化氣道管理、超聲引導(dǎo)神經(jīng)阻滯技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)，降低麻醉風(fēng)險(xiǎn)，留下了一支“帶不走的醫(yī)療隊(duì)”。
“我有時(shí)候在想，軍橋?yàn)槭裁床恢＞耄麕缀跞硇耐度氲焦ぷ骱凸婊顒?dòng)中。”第27批援坦桑尼亞中國(guó)（山東）醫(yī)療隊(duì)臨時(shí)隊(duì)長(zhǎng)張凱回憶，除了日常手術(shù)與教學(xué)，張軍橋還積極組織團(tuán)隊(duì)前往援坦桑尼亞其他地區(qū)義診，并經(jīng)常利用休息時(shí)間參加當(dāng)?shù)毓婧椭驹阜?wù)。
一名8歲坦桑尼亞男孩被醫(yī)療隊(duì)救治病愈后，其母親想給孩子起個(gè)中國(guó)名字。張軍橋與援外醫(yī)療隊(duì)員們一起想了個(gè)頗有紀(jì)念意義的名字“齊魯”，讓來自儒家故土的醫(yī)者仁心，在非洲大陸生根。
朋友圈里的“陽光先生”：溫暖與堅(jiān)韌的雙面
翻看張軍橋的朋友圈，陽光撲面而來。分享醫(yī)學(xué)科普，他配上點(diǎn)贊表情；曬出親手做的家鄉(xiāng)菜，配文是“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做幾個(gè)家鄉(xiāng)菜，雖不豐盛，但有家的感覺”。他熱愛騎行、徒步，甚至能打一手漂亮的咖啡拉花。充沛的精力與感染力，讓他成為團(tuán)隊(duì)里的“陽光先生”。
“盡管張軍橋是宿舍里的老幺，卻是最有主意的那一個(gè)。”同事也是大學(xué)舍友的麻醉科副主任醫(yī)師姚福旺向記者分享了他的幾個(gè)小故事——2008年汶川地震，他捐出賣報(bào)所得；同學(xué)課堂失聰，他第一時(shí)間背去就醫(yī)；同學(xué)父親摔傷，家里斷了生計(jì)，他向母親要了1000元，騎摩托車送到同學(xué)手里……
生活中的張軍橋，藏著讓同事會(huì)心一笑的細(xì)膩。他雖然是援坦醫(yī)療隊(duì)里最年輕的，但作為隊(duì)長(zhǎng)，他在繁重工作之余，不忘記下每個(gè)隊(duì)友的生日，用小蛋糕傳遞家人般的溫暖。
“橋哥沒有什么架子，是我們的好大哥。”學(xué)生史建明難忘實(shí)習(xí)考研的深夜，張軍橋值完班端來熱湯面——那碗冒著熱氣的面條，是疲憊夜晚最溫暖的慰藉，盡管他自己剛做完幾臺(tái)手術(shù)，也還沒顧上吃飯。
學(xué)生李一寧在CPR體驗(yàn)攤初識(shí)張軍橋，他常說的“救死扶傷，職責(zé)所在”八字，沉甸甸地刻進(jìn)學(xué)生心里。“他用行動(dòng)讓我們懂得，醫(yī)者的標(biāo)準(zhǔn)，遠(yuǎn)不止于課本。”李一寧說。
6月26日，在山東第二醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)管英俊哽咽追憶校友張軍橋：“我們痛失一位好老師，患者痛失一位好醫(yī)生。”
他走了，但那些被他救過的生命、被他教會(huì)的雙手、被他點(diǎn)亮的燈火，都在替他繼續(xù)跳動(dòng)。這跳動(dòng)里，有白大褂的溫度，有跨越山海、超越國(guó)界的大愛，更有一個(gè)醫(yī)者對(duì)生命最莊嚴(yán)的承諾——只要心跳不息，守護(hù)就永遠(yuǎn)在路上。
（大眾新聞?dòng)浾咛锶陼?王佳聲 呂樂）
永遠(yuǎn)矗立的“橋”
“橋”，可以跨越山海，矗立在天地之間；也可以聯(lián)通人心，矗立在世人心間。
張軍橋就是這樣一座矗立的“橋”。
最近，從坦桑尼亞到中國(guó)，從線上到線下，人們的心被“軍橋”這個(gè)名字緊緊連在一起，人們心痛于這樣一個(gè)年輕美好生命的定格，也敬佩和感念于他所代表的中國(guó)醫(yī)療隊(duì)的精神——他用生命所踐行的不畏艱苦、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、大愛無疆的精神。
今天，我們紀(jì)念張軍橋，是在紀(jì)念一個(gè)鮮活的人。他和朋友侃侃而談自己的理想就是“到所有困難地區(qū)、戰(zhàn)亂地區(qū)為當(dāng)?shù)厝嗣赓M(fèi)服務(wù)”，救了一個(gè)人就很開心，救不了人就很難過；他和妻子、女兒在廣場(chǎng)擺地?cái)偅赓M(fèi)教人急救技能；他給救過的小男孩取名“齊魯”，把故鄉(xiāng)的印記刻在非洲大地上……我們紀(jì)念的是一個(gè)純粹中透著可愛的人，一個(gè)“癡迷”于救人又能把理想落地的人，一個(gè)在我們之中又高于我們的人。
今天，我們紀(jì)念張軍橋，是在紀(jì)念一種鮮活的精神。“生命是我最看重的”“我這一輩子就是醫(yī)生，我就要把這個(gè)干好”……當(dāng)以“白求恩”為榜樣的一代代人成長(zhǎng)起來，當(dāng)我們的物質(zhì)和精神一步步發(fā)展起來，“張軍橋”式的榜樣也會(huì)在我們身邊出現(xiàn)——利他的精神、對(duì)工作的極端負(fù)責(zé)任、對(duì)同志對(duì)人民的極端熱忱不會(huì)磨滅，而是在新的時(shí)代傳遞新的火種。永恒的精神會(huì)鮮活地延續(xù)，每一代人都有每一代人的英雄。
與張軍橋，難說告別，因?yàn)樵诰竦脑埃覀冞€會(huì)相見。當(dāng)我們談?wù)摾硐胫髁x的時(shí)候，我們會(huì)想起他；當(dāng)我們需要激發(fā)職業(yè)熱忱的時(shí)候，我們會(huì)想起他；當(dāng)我們面臨人生選擇的時(shí)候，我們?nèi)匀粫?huì)想起他……
張軍橋是齊魯兒女的驕傲，也是齊魯兒女的榜樣，是我們心里永遠(yuǎn)矗立的“橋”，也是中非友誼之路上永遠(yuǎn)矗立的“橋”！我們會(huì)循著這座“橋”，抵達(dá)更廣闊的遠(yuǎn)方！
（大眾日?qǐng)?bào)評(píng)論員）
來源：大眾新聞·大眾日?qǐng)?bào)
編輯：王譽(yù)林 李婕寧
一審：賈春毅
二審：孫瑞永
三審：管延會(huì)
